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工作実習

パックハウス建築状況

3月の企画から約2ヶ月、みなさんの協力で現在150個ほどのパックが集まりました!

そろそろ組み立ててみようということで仮のベースを並べてみた。

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パズルのように柄・数を合わせるのも大変だが、人が入れる大きさにするにはまだまだ足りません・・・

目指すは1500本。引き続き、多くのみなさんにご協力をお願いしま~す!!

それぞれの作品・・・

新学期が始まり、みんなそれぞれ新しい作品をつくりはじめた・・・

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はたしてこの先どうなるのか・・未だ見当もつかないアトリエっ子の心の中である。

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木材・おりがみ・粘土などなど・・・でもなぜ絵を描かないのだろう? ここは絵画教室なんですがねぇ・・・・

リサイクル de ドールハウス!?

古くなって廃棄寸前のカラーボックスをリサイクルしてワンランクアップしたドールハウスに? 新中学生の挑戦です!

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まずは棚の痛んだところを切り取り、壁紙や床材を貼り代えて、イスやテーブルは卒業生が残してくれているものもリメイク。補修したり、付け足したり、細かい作業が必要です。

早速ミニチュア作り?

ミニチュアショーで買った材料で早速作品作り!?

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さて何ができるのかな? 

白いティディーベア

参考図書にティッシュ工作の本を購入しました!

早速チャレンジしたのは新6年生。

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初めてなのに手馴れた手つきでティディーベアをつくり、リュックやキャンディーまで用意。

これからお出かけのご様子!?

 

3月ももうすぐ終わりです・・・

やはりアトリエの生徒の発想は楽しい・・・万物皆芸術となす!?

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スティックのりから生えた手(ある意味不気味カワイイ?)や脇差の刀は魚に変身させてしまう?

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鉄道模型のレイアウトを作る傍らでは招き猫を作っている・・・ 教室の整理も大変です・・

そんなこんなでみんなひとつずつ大きくなっていくんですね・・・・・・

 

侍ブラザース!

木を削って約2時間、刀らしきものをつくった兄と弟! 

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侍?はたまた忍者?

注意:いくら木製といっても一つ間違えるととても危険な凶器となるので、あくまでもディスプレイ仕様でお願いいたします。

ソーイングの先生は小学生!?

初めてのミシン体験をすることになった4年生、今回率先して指導担当してくれたのは1年以上ソーイングを友としている?5年生。

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生地の裁断からミシンの操作方法まで説明しながら30分ほどで袋が完成!

すっかり手芸教室の先生となりました。本人は編み物にチャレンジしたいらしい・・・

 

秋は手芸の季節!?

展覧会も終わりいつものアトリエに戻ると・・・

何を思ったのかソーイングをする人たちが急増し始めた。

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クッションやエプロンなど作るのに1台のミシンは順番待ち? 

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まだ裁縫ができない1年生はフェルト工作X手形の絵?(ちょっと新耳袋のオープニング風?)

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この先もしばらくは手芸の時間が続きそうだ・・・・・

フセンでアート?

こんな服を作ってみた!? 使った材料は付箋です!

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ジェニーちゃんもドレスアップです!    キューピーはアナ雪!?

制作はアメリカンスクールの生徒です。